Анкетування учасників освітнього процесу

Анкетування учасників освітнього процесу у Медичному коледжі проводиться з метою підвищення якості освіти, вдосконалення освітньо-професійних програм, забезпечення академічної доброчесності та створення комфортних умов навчання.
Результати опитувань допомагають адміністрації коледжу, викладачам та гарантам освітніх програм аналізувати потреби здобувачів освіти, випускників, педагогічних працівників і стейкхолдерів, а також вдосконалювати організацію освітнього процесу.
Нормативне забезпечення проведення опитувань
Організація, проведення та використання результатів анкетування у Приватному фаховому навчальному закладі «Медичний коледж» здійснюються відповідно до внутрішніх нормативних документів закладу освіти. Порядок проведення опитувань здобувачів освіти, випускників, педагогічних працівників, роботодавців та інших зацікавлених осіб регламентується Положенням про опитування учасників освітнього процесу та зацікавлених осіб.
Перелік анкет для опитування
Опитування для здобувачів освіти
- Анкета вивчення навчальної дисципліни
- Вивчення дотримання академічної доброчесності під час реалізації освітньо-професійної програми
- Анкета щодо особливостей проходження соціальної та психологічної адаптації здобувачів освіти І курсу
- Оцінювання рівня задоволеності базами практики та програмою практичної підготовки
- Анкета щодо якості реалізації освітньої програми
- Вивчення умов навчання здобувачів освіти
- Вивчення професійної майстерності викладача
Опитування для випускників
Опитування для педагогічних працівників
Опитування для стейкхолдерів
Результати анкетування
Ознайомтеся з узагальненими результатами анкетування учасників освітнього процесу, які використовуються для вдосконалення освітньо-професійних програм, підвищення якості освіти та розвитку внутрішньої системи забезпечення якості освіти.
Соціальна та психологічна адаптація здобувачів освіти
- Результати анкетування щодо адаптації здобувачів освіти І курсу (2023–2024 н.р.)
- Результати анкетування щодо адаптації здобувачів освіти І курсу (2024–2025 н.р.)
- Результати анкетування щодо адаптації здобувачів освіти І курсу (2025–2026 н.р.)
Академічна доброчесність
- Результати анкетування щодо дотримання академічної доброчесності (2023–2024 н.р.)
- Результати анкетування щодо дотримання академічної доброчесності (2024–2025 н.р.)
- Результати анкетування щодо дотримання академічної доброчесності (2025–2026 н.р.)
Практична підготовка
- Результати анкетування щодо баз практики (2024–2025 н.р.)
- Результати анкетування щодо баз практики (2025–2026 н.р.)
Ефективність освітньо-професійних програм відповідно до потреб ринку праці
- Результати анкетування випускників (2023–2024 н.р.)
- Результати анкетування випускників (2024–2025 н.р.)
- Результати анкетування випускників (2025–2026 н.р.)
Професійна майстерність викладачів
- Результати анкетування «Вивчення професійної майстерності викладача» (2023–2024 н.р.)
- Результати анкетування «Вивчення професійної майстерності викладача» (2024–2025 н.р.)
- Результати анкетування «Вивчення професійної майстерності викладача» (2025–2026 н.р.)
Опитування стейкхолдерів
Умови праці педагогічних працівників
- Результати анкетування щодо умов праці (2023–2024 н.р.)
- Результати анкетування щодо умов праці (2024–2025 н.р.)
- Результати анкетування щодо умов праці (2025–2026 н.р.)
Умови здобувачів освіти
Мета проведення анкетування
Анкетування учасників освітнього процесу є важливим елементом внутрішньої системи забезпечення якості освіти та спрямоване на:
-
-
- моніторинг якості освітнього процесу;
- вдосконалення освітньо-професійних програм;
- оцінювання професійної діяльності педагогічних працівників;
- дотримання принципів академічної доброчесності;
- покращення умов навчання та практичної підготовки;
- підвищення рівня задоволеності здобувачів освіти.
-
Усі результати анкетування опрацьовуються узагальнено та використовуються виключно
для вдосконалення освітнього середовища коледжу.

Останні коментарі