Теми практичних занять .
| № з/п | Назва теми | Кількість годин |
| 1 | Психологія як наука. Завдання та методи загальної і медичної психології. Історичне становлення. Свідомість. Розлади свідомості. | 2 |
| 2 | Особистість. Психологічні особистості медичного працівника. Темперамент. Характер. Здібності. | 2 |
| 3 | Психологічні процеси у нормі та патології. Пам’ять. Мислення. Відчуття. | 2 |
| 4 | Психологічні стани у нормі та патології. Емоції. Воля. Стрес. | 2 |
| 5 | Спілкування. Психологічне спілкування медичних працівників між собою та з пацієнтами з різними захворюваннями. | 2 |
| 6 | Конфлікт. Конфліктні ситуації та їх запобігання. Типи поведінкових реакцій. | 2 |
| 7 | Соціологія як наука. Методика проведення соціологічних досліджень | 2 |
| 8 | Суспільство як соціальний організм | 2 |
| 9 | Особистість. Соціалізація особистості | 2 |
| 10 | Соціологія економіки. Соціологія праці. Управління трудовим колективом | 2 |
| 11 | Соціологія політики. Етносоціологія. Соціологія релігії | 2 |
| 12 | Соціологія сім’ї. Гендерні відносини | 2 |
| 13 | Соціологія медицини та здоров’я | 1 |
| Всього: | 25 |
Теми лекцій
| № з/п | Назва теми | Кількість годин |
| 1 | Психологія як наука. Завдання та методи загальної і медичної психології. Історичне становлення. | 2 |
| 2 | Свідомість. Розлади свідомості. | 2 |
| 3 | Особистість.. Темперамент. Характер. Здібності. | 2 |
| 4 | Психологічні процеси у нормі та патології. Пам’ять. Мислення. | 2 |
| 5 | Відчуття. Сприйняття. | 2 |
| 6 | Психологічні стани у нормі та патології. Емоції. Воля. | 2 |
| 7 | Конфлікт. Конфліктні ситуації та їх запобігання. | 2 |
| 8 | Соціологія як наука. Методика проведення соціологічних досліджень | 2 |
| 9 | Суспільство як соціальний організм | 2 |
| 10 | Особистість. Соціалізація особистості | 2 |
| 11 | Соціологія економіки. Соціологія праці. Управління трудовим колективом. | 2 |
| 12 | Соціологія політики. | 2 |
| 13 | Етносоціологія. Соціологія релігії | 2 |
| 14 | Соціологія сім’ї. Гендерні відносини. | 2 |
| 15 | Соціологія медицини та здоров’я | 2 |

Останні коментарі