Циклова комісія гуманітарних та соціально-економічних дисциплін

ПФНЗ «Медичний коледж»

---

Шевчук Оксана Миронівна

Голова циклової комісії гуманітарних та соціально-економічних дисциплін.

Викладач, спеціаліст вищої категорії, викладач-методист. У 2002 році закінчила Тернопільський державний технічний університет. Спеціальність – інформаційні управляючі системи та технології.

---

Про циклову комісію

Циклова комісія гуманітарних та соціально-економічних дисциплін об’єднує викладачів, які забезпечують підготовку студентів із ключових світоглядних, мовних, правових, економічних та суспільних дисциплін. Комісія є важливим структурним підрозділом ПФНЗ «Медичний коледж», діяльність якого спрямована на формування загальнокультурного, соціального та гуманітарного фундаменту фахової передвищої освіти.

Гуманітарна та соціально-економічна підготовка є невід’ємною складовою професійного становлення майбутнього фахівця. Вона допомагає студентам розвивати критичне мислення, комунікативні навички, правову та економічну грамотність, громадянську відповідальність, здатність працювати в команді та ефективно взаємодіяти з людьми.

У своїй роботі викладачі циклової комісії поєднують традиційні методики навчання із сучасними освітніми технологіями, інтерактивними методами, цифровими ресурсами, дискусіями, практичними завданнями, кейсами та іншими формами активної взаємодії зі студентами.

Мета циклової комісії

Мета діяльності комісії – формування нової генерації високоосвічених фахівців, інтелектуально розвинутих та творчо мислячих професіоналів, здатних до критичного аналізу, ефективної комунікації, соціальної взаємодії та адаптації в сучасному інформаційному суспільстві.

Головна цінність циклової комісії

Головною цінністю є людина – студент як цілісна особистість, її гармонійний інтелектуальний, духовний, моральний і соціальний розвиток. Важливе місце займає також професіоналізм викладача, його здатність надихати, підтримувати, бути прикладом та наставником у формуванні свідомого громадянина і конкурентоспроможного фахівця.

---

Викладачі циклової комісії

​

	Кривоніс Світлана Василівна Викладач, спеціаліст вищої категорії, кандидат педагогічних наук, викладач-методист. У 1997 році закінчила Миколаївський державний педагогічний інститут. Спеціальність – українська мова і література.
	Кріль Олена Володимирівна Викладач, спеціаліст вищої категорії, кандидат географічних наук, викладач-методист. У 2004 році закінчила Тернопільський державний педагогічний університет ім. В. Гнатюка. Спеціальність – педагогіка і методика середньої освіти. Географія.
	Химчук Любов Львівна Викладач, спеціаліст вищої категорії, викладач-методист. У 2007 році закінчила Тернопільський національний педагогічний університет ім. В. Гнатюка. Спеціальність – педагогіка і методика середньої освіти. Українська мова і література.
	Бойко Наталія Зіновіївна Викладач, спеціаліст вищої категорії, викладач-методист. У 1999 році закінчила Тернопільський державний педагогічний університет ім. В. Гнатюка. Спеціальність – «Педагогіка і методика середньої освіти. Математика і фізика».
	Балушевська Олександра Богданівна Викладач, спеціаліст вищої категорії. У 2001 році закінчила Львівський національний університет ім. І. Франка та здобула кваліфікацію історика, викладача історії.
	Гаврада Тарас Мирославович Викладач – спеціаліст. У 2008 році закінчив Харківську національну юридичну академію України ім. Ярослава Мудрого та здобув кваліфікацію юриста.
	Кінасевич Ірина Зіновіївна Викладач, спеціаліст вищої категорії. У 2003 році закінчила Тернопільський експериментальний інститут педагогічної освіти. Спеціальність – мова і література (французька).
	Лясковець Інна Володимирівна Викладач – спеціаліст. У 2010 році з відзнакою закінчила Тернопільський експериментальний інститут педагогічної освіти. Спеціальність – «Мова та література (англійська)», кваліфікація філолога, викладача англійської мови та літератури, німецької мови.
	Бобровський Назар Артемович Викладач – спеціаліст. У 2020 році закінчив з відзнакою бакалаврат Київського національного лінгвістичного інституту за спеціальністю переклад (англійська та іспанська мова). У 2021 році закінчив магістратуру Київського університету імені Б. Грінченка за спеціальністю міжнародні відносини.
	Данелюк Ольга Григорівна Викладач, спеціаліст вищої категорії, викладач-методист. У 2009 році закінчила Тернопільський національний педагогічний університет ім. В. Гнатюка. Спеціальність – фізичне виховання.
	Патра Анна Степанівна Викладач – спеціаліст. У 2024 році закінчила магістратуру Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка за спеціальністю «Філософія».
	Єгорова Рената Андріївна Викладач – спеціаліст. У 2024 році закінчила Національний авіаційний університет та здобула кваліфікацію бакалавра психології. У 2026 році закінчила Одеський національний медичний університет та здобула кваліфікацію магістра практичної психології.
	Бадищук Василь Ігорович Викладач – спеціаліст, кандидат технічних наук. У 2002 році закінчив Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя за спеціальністю «Матеріалознавство».

---

Основні напрямки роботи циклової комісії

• Впровадження новітніх технологій навчання та сучасних форм організації освітнього процесу.
• Розвиток творчих здібностей та активізація пізнавальної діяльності студентів через використання дискусій, круглих столів, дебатів, кейсів та інших методів.
• Робота з обдарованими студентами та розвиток їхнього інтелектуального потенціалу.
• Індивідуалізація навчальної діяльності з урахуванням здібностей та психологічних особливостей студентів.
• Підвищення рівня кваліфікації та педагогічної майстерності викладачів через стажування, курси підвищення кваліфікації та самоосвіту.

Особлива увага у роботі комісії

• Формуванню національної свідомості, громадянської позиції, толерантності та поваги до культурного розмаїття.
• Забезпеченню мовної підготовки українською та іноземними мовами як засобу професійної та міжкультурної комунікації.
• Розвитку соціальних компетентностей, необхідних для ефективної командної роботи та взаємодії із суспільством.
• Актуалізації змісту дисциплін відповідно до вимог сучасного суспільства та професійної діяльності.

Основна проблема, над якою працює комісія

Переосмислення традиційних методів і прийомів навчання та використання інноваційних технологій у формуванні професійно-ділових якостей майбутнього фахівця. Особливого значення набувають розвиток критичного мислення, медіаграмотності, правової та економічної культури, комунікативних навичок, емпатії та соціальної відповідальності.

Освітні дисципліни

• Інформатика.
• Іноземна мова за професійним спрямуванням.
• Іноземна мова.
• Основи латинської мови» (з медичною термінологією).
• Латинська мова.
• Історія України.
• Громадянська освіта.
• Географія.
• Історія України.
• Всесвітня історія.
• Українська мова (за професійним спрямуванням).
• Українська мова.
• Українська література.
• Фізичне виховання.
• Фізична культура.
• Біологія і екологія.
• Зарубіжна література.
• Математика.
• Фізика і астрономія.
• Хімія.
• Захист України.

Вибіркові компоненти

• Основи медичної інформатики.
• Статистичний облік охорони здоров’я.
• Інформаційні технології у фармації.
• Статистичний облік у фармації.
• Соціологія.
• Конфліктологія.
• Основи правознавства.
• Основи права.
• Правові основи охорони здоров’я.
• Культурологія.
• Релігієзнавство.
• Основи економічної теорії.
• Економіка охорони здоров’я.
• Основи філософських знань.
• Філософські аспекти медицини.

Освітня та науково-методична діяльність

Освітня діяльність циклової комісії спрямована на викладання дисциплін гуманітарного та соціально-економічного циклу на засадах компетентнісного підходу та інтеграції знань із різних галузей. Викладачі використовують сучасні методи навчання, цифрові освітні ресурси, інтерактивні технології та практикоорієнтовані завдання.

Науково-методична діяльність включає проведення досліджень з актуальних проблем соціуму, економіки, історії, філософії та права, участь у конференціях, підготовку та проведення відкритих занять і тематичних заходів.

Традиційними є тижні циклової комісії, під час яких організовуються конференції, тематичні заходи та екскурсії. Такі заходи сприяють розширенню кругозору студентів, розвитку їхньої пізнавальної активності та формуванню навичок командної роботи.

Професійний розвиток викладачів

Викладачі циклової комісії гуманітарних та соціально-економічних дисциплін активно займаються науково-методичною діяльністю, постійно працюють над удосконаленням методів навчання, освоюють інноваційні підходи та підвищують власну педагогічну майстерність.

Професійний розвиток здійснюється шляхом участі у курсах підвищення кваліфікації, стажуваннях, семінарах, конференціях, методичних заходах та самоосвітній діяльності. Така системна робота сприяє підвищенню якості освітніх послуг та зміцненню позитивного іміджу ПФНЗ «Медичний коледж».

Психологічна складова освітнього процесу

Важливим здобутком роботи циклової комісії є поєднання освітньої, наукової та психологічної складових. Участь практичного психолога у складі комісії дозволяє забезпечити цілісний підхід до розвитку особистості студента: не лише формувати його професійні компетентності, а й підтримувати емоційне благополуччя, адаптацію, мотивацію та психологічну готовність до викликів сучасного світу.

Роль гуманітарної підготовки у фаховій передвищій освіті

Гуманітарні та соціально-економічні дисципліни відіграють важливу роль у професійній підготовці студентів ПФНЗ «Медичний коледж». Майбутній фахівець сфери охорони здоров’я працює не лише з професійними технологіями та обладнанням, а насамперед із людьми. Саме тому важливими є культура спілкування, етичні принципи, уміння слухати та розуміти співрозмовника, відповідальність, правова грамотність і здатність приймати обґрунтовані рішення.

Вивчення української та іноземних мов сприяє формуванню комунікативної компетентності. Історія, філософія, культурологія та громадянська освіта допомагають студентам усвідомити власну роль у суспільстві. Правознавство та економічні дисципліни формують розуміння прав, обов’язків і відповідальності майбутнього працівника. Інформатика та цифрові технології забезпечують готовність працювати в сучасному інформаційному середовищі.

Таким чином, діяльність циклової комісії гуманітарних та соціально-економічних дисциплін спрямована на всебічний розвиток здобувачів фахової передвищої освіти та формування особистості, здатної професійно діяти, відповідально приймати рішення, ефективно комунікувати та постійно розвиватися.

Наші спільні цінності

Головне досягнення роботи циклової комісії полягає у створенні сприятливого освітнього середовища, де кожен студент має можливість реалізувати свій потенціал, а кожен викладач – постійно вдосконалюватися задля досягнення спільної мети: виховання гармонійно розвиненої, інтелектуально зрілої та соціально активної особистості, готової до професійної діяльності та життєвого самоздійснення.